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以史为镜,可知兴替??福州金桥学校关鹤鸣老师的公开

发布日期:2020-06-30 04:00   来源:未知   阅读:

原标题:以史为镜,可知兴替??福州金桥学校关鹤鸣老师的公开课

福州金桥学校 谢姝悦

2020年6月17日上午第一节,高二历史组青年教师??关鹤鸣老师在高二(2)班开了一堂别开生面的历史公开课。

历史课可以是故事的演说,也可以是艺术的再现,通过关鹤鸣老师优美生动的讲授,带领着高一(2)班的全体同学们,一起走进了美国1878宪法这一课。为了加强中央政府权力,北美13州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。它将美国联邦政府的权利一分为三。通过三者间的分权与制衡从而实现公共权力与公民权利的平衡。它虽有局限性,但所建立的民主共和制成为了资产阶级代议制的典型。它不仅是美利坚民族赖以生存的基础,也深刻影响了世界其他国家的发展。

整堂课通过三个“一”展开。“一场起义”,即谢司起义,窥一斑而知全豹,通过谢司个人的不满情绪,阐述年轻美国的窘境。“一次会议”,美国强大的制度在历时116天的费城制宪会议的激辩中诞生。“一部法律”,通过解读宪法,讲解其宪法分权与制衡、民主等原则。

课堂上,同学们积极发言,踊跃举手,参与课堂师生互动。课后,有同学感慨的讲:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于言论自由和自由市场。美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。”

此次公开课活动,关鹤鸣老师通过认真备课和课前用心试讲,在某种程度上的确提升了自己的教学水平。这堂公开课不仅是对学生的公开课,也是值得历史老师们学习的公开课。福州金桥学校历史组的老师们积极听课、博采众长!

公开课后,高一、高二历史组老师积极参与了评课,针对关鹤鸣老师课上的问题,群策群力提出了解决方法。也对关鹤鸣老师在课堂上活泼生动的讲课风格,对知识点严谨流畅的解读给予了充分的肯定!我们有理由相信,随着教学水平的提高,必能带动学生成绩的腾飞!

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